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-  Classe inversée en EPS (Powerpoint de 4.6 Mo)

Les avantages et inconvénients de cette démarche.

 Exemple de classe inversée en EPS et réflexionsmis à jour le 08/04/2019

Site "Éducation physique et sportive"

-  Maternelle Infos 79 - numéro 11 - rentrée 2017 (PDF de 3.2 Mo)

 "Maternelle Infos 79" - n°11 - rentrée 2017

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

  L’Afrique face aux défis du changementmis à jour le 12/10/2017

Le 29/09/2017 Alain Dubresson, professeur émérite à l’Université de Paris Nanterre a proposé au festival de Saint Dié une conférence faisant le point sur les évolutions du continent.

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

  Classes ouvertes : des exemples d’utilisation d’outils numériquespublié le 08/10/2017

Les inspecteurs de mathématiques ont proposé par l’intermédiaire de formateurs des stages portant sur les usages d’outils numériques, sur l’enseignement des compétences, sur la démarche de projet, etc. Ces formations nourrissent le travail collaboratif, (...)

Site "Mathématiques"

-  Description de plusieurs séances (PDF de 795.7 ko)

Document décrivant le déroulement de la séance filmée et celles des séances précédentes..

 Multiplier les interactions en classe de mathématiquesmis à jour le 09/07/2020

Site "Mathématiques"

-  Dossier de presse exposition SAUFS ? FRAC Poitou-Charentes, site d’Angoulême (PDF de 1.8 Mo)

 SAUFS ?publié le 04/10/2017

Site "Arts plastiques"

  Les modules d’apprentissage Tele-Tandem® Inter@ctionspublié le 30/09/2017

Pour la rentrée 2017, l’OFAJ présente une nouvelle ressource destinée à soutenir les partenariats scolaires franco-allemands : les modules d’apprentissage Tele-Tandem® Inter@ctions.

Site "Allemand"

-  Corrigé de français du DNB professionnel - Métropole - 2017 (PDF de 255.7 ko)

Corrigé français - Métropole - 2017

 Sujet 2017 du DNB professionnelmis à jour le 14/01/2018

Site "Lettres, Histoire et Géographie en lycée professionnel"

  Bien vivre sa scolarité (page 2)publié le 26/09/2017

Ce projet est coordonné par les deux porteurs du projet : Marie Métais (professeur de français) et Michaël Marceny (Conseiller Principal d’Education). Un comité de pilotage (composé des porteurs du projet, de deux enseignants, du principal et du (...)

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Bien vivre sa scolaritépublié le 26/09/2017

Ce projet est coordonné par les deux porteurs du projet : Marie Métais (professeur de français) et Michaël Marceny (Conseiller Principal d’Education). Un comité de pilotage (composé des porteurs du projet, de deux enseignants, du principal et du (...)

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

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