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  Gérer les troubles de l’attention chez l’enfant ou l’adolescentpublié le 27/04/2019

Un livre pour aider les enseignants, les parents et les enfants.

Site "Paideia, le site des CPE de l’académie de Poitiers"

  Retour sur la résidence d’artistes du lycée Branly de Châtelleraultpublié le 27/04/2019

Retour sur la résidence d’artistes du lycée Branly de Châtellerault : un projet qui croise divers champs artistiques et l’aéronautique.

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

  L’anglais dans les référentiels des bac pro et BTS Métiers de la Mode (page 2)mis à jour le 27/04/2019

Le numérique pour créer des contenus collaboratifs, des supports de séances et activités en anglais clé en main à destination des élèves des métiers de la mode.

Site "Anglais LP"

-  Cahier de notes Prince Ahmed (PDF de 2.9 Mo)

écrit par Hervé Joubert Laurencin

 Autour de Les aventures du Prince Ahmedmis à jour le 14/04/2020

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"

  TraAM 2018 : Évaluation et numérique : la carte mentale (page 2)mis à jour le 24/04/2019

Cette séquence propose l’étude d’une légende précolombienne que des élèves de lycée professionnel présentent en continu à l’aide d’une carte mentale. Elle est réalisable en collège.

Site "Espagnol"

  Concevoir une campagne citoyenne numérique Ecologistas / Humanos con derechos TraAM2015 (page 2)mis à jour le 24/04/2019

Usage des tablettes numériques en langues vivantes
Niveau seconde : L’art de vivre ensemble : sentiment d’appartenance et visions d’avenir
Activité langagière : expression écrite ; Les élèves doivent réaliser une campagne de sensibilisation entièrement (...)

Site "Espagnol"

  TraAM 2018 Plus-values des outils numériques dans la progression phonétiquemis à jour le 24/04/2019

Comment les outils numériques permettent d’accompagner et d’évaluer la progression en phonétique corrective de collégiens de cycle 4 ?

Site "Espagnol"

  La esclavitud (B1) (page 2)mis à jour le 23/04/2019

Cette séquence est centrée sur le thème de l’esclavage en Amérique latine aux 18ème et 19ème siècles.

Site "Espagnol"

  ¡ Soy distinto ! ¿ Y qué ? (B1-B2)mis à jour le 23/04/2019

Cette séquence permet de réfléchir à l’intégration des handicapés dans notre société et d’inciter les gens à avoir un autre regard sur eux. Quelle cohésion et quelle ouverture ?

Site "Espagnol"

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