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  Modélisations : Analyse d’un modèle de composant et exemples de modifications pour l’adapter aux besoins (page 3)mis à jour le 17/11/2020

Plusieurs adaptations du modèle de hacheur sont nécessaires pour que le fonctionnement soit plus réaliste et qu’il soit possible de commander, au plus près des solutions réelles, un moteur à courant continu dans les deux sens de (...)

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

-  Utiliser et installer le diaporama (PDF de 315 ko)

Scénario 1 Forum Niveau 1 - Gym - Forum 2020/21 ESP - Académie de Poitiers.

 Scénario 1 Forum Niveau 1 - Gym -Forum 2020-21publié le 04/11/2020

Site "Éducation physique et sportive"

-  Lire le diaporama à partir d’un QRCODE (PDF de 189.2 ko)

Scénario 1 Forum Niveau 1 - Gym - Forum 2020/21 ESP - Académie de Poitiers.

 Scénario 1 Forum Niveau 1 - Gym -Forum 2020-21publié le 04/11/2020

Site "Éducation physique et sportive"

  Un compte Instagram pour le CDIpublié le 29/10/2020

Lors de la réflexion autour de la politique documentaire, la question s’est posée de l’utilisation d’un réseau social pour le CDI. Après réflexion et échanges avec les élèves, voilà presque une année scolaire que le CDI est doté d’un compte (...)

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  L’Union européenne et la démocratie - plan de travailpublié le 20/10/2020

Plan de travail sur l’objet conclusif du Thème 1. "Comprendre un régime politique : la démocratie" - l’Union européenne et la démocratie. Utilisation des TICE. Accompagnement vers l’autonomie.

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

  Les apports de la plateforme pédagogique en ligne Moodlemis à jour le 20/10/2020

Un article pour aider au choix parmi les applications web : ce qu’apporte une plateforme Moodle, les contraintes à prévoir, des conseils aux établissements qui souhaitent mettre en œuvre ce type (...)

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Le professeur documentaliste et les SNTpublié le 16/10/2020

L’enseignement de Sciences Numériques et Technologie est obligatoire en 2nde pour tous les élèves. Il a pour objectif de leur permettre d’appréhender les principaux concepts des sciences numériques et de comprendre le poids croissant du numérique et (...)

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  Entrant dans le métier : comment construire une séquence pédagogique ? (page 2)publié le 16/10/2020

Démarche de construction d’une séquence pédagogique, expliquée pas à pas, et prenant appui sur un exemple de séquence de niveau A1 à A2, donc pour CAP1 ou 2nde Bac pro.

Site "Anglais LP"

  Une séquence complète de spécialité SI sur l’homme réparé et le prototypage de produits innovantspublié le 23/09/2020

Dossier complet à télécharger sur Eduscol.

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

-  W. Benjamin (PDF de 315.4 ko)

Ressources consacrées à des auteurs inscrits aux programmes - éduscol- Philosophie.

 Ressources Éduscol (PDF)publié le 23/09/2020

Site "Philosophie"

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