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-  Card’inno #4 - Les enjeux de l’oral - Tome 1 (PDF de 451.8 ko)

Lettre d’informations du CARDIE de l’académie de Poitiers.

 Card’inno #4publié le 12/10/2020

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

-  mathebdo_1_ce1_ce2 (PDF de 426.6 ko)

 MATHebdo - Année 2020/2021mis à jour le 21/10/2023

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

-  mathebdo_1_cm1_cm2 (PDF de 423.5 ko)

 MATHebdo - Année 2020/2021mis à jour le 21/10/2023

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

-  Organisation des 13h de Biochimie-Biologie-Biotechnologies (PDF de 89.7 ko)

Stage académique suite au PNF sur la spécialité Biochimie-Biologie-Biotechnologies en Terminale STL Biotechnologies - Académie de Poitiers.

 Stage académique suite au PNF sur la spécialité Biochimie-Biologie-Biotechnologies en Terminale STL Biotechnologiespublié le 26/06/2020

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

-  Résultats séquençage groupe 1 (OpenDocument Spreadsheet de 17.8 ko)

 Des pompons pour mieux comprendre le séquençage de l’ADNpublié le 09/02/2022

Site "Sciences de la vie et de la Terre"

-  Fiche de consignes projet final Groupe 1_Séquence La igualdad ¿un camino fácil ? (PDF de 399.1 ko)

Réalisation d’un spot radio ou d’une campagne vidéo

 Créativité et continuité pédagogiquepublié le 17/06/2020

Site "Espagnol"

-  La séquence "Keep Safe !" en intégralité de Myriam Campain (PDF de 5.8 Mo)

Séquence réalisée en distanciel - Académie de Poitiers.

 Keep Safe ! Your health is in your hands !mis à jour le 12/06/2020

Site "Anglais LP"

-  MSOST 2-1-2 Niveau 2 (OpenDocument Text de 1.5 Mo)

 Synthèses Thématique MSOST Cycle 4

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

-  IP 2-3-5 Niveau 1 (OpenDocument Text de 75.7 ko)

 Synthèses Thématique IP Cycle 4

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  L’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers dans le cadre de la continuité pédagogique et de l’enseignement à distancepublié le 10/04/2020

Dans le cadre de la continuité pédagogique mise en place depuis bientôt quatre semaines, le groupe d’appui piloté par Virginie Jean, IA-IPR d’espagnol FF, propose quelques outils et stratégies pour l’accompagnement des élèves à besoins éducatifs (...)

Site "Espagnol"

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