Recherche : enseigner

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  Renouvellement de la licence de l’Antivirus TrendMicropublié le 28/09/2017

antivirus gratuit pour les enseignants

Site "Économie Gestion LGT"

  Journée de formation et d’échanges du trinôme académiquepublié le 27/09/2017

Journée départementale de formation trinôme et enseignement de la défense, à Angoulême, le 3 octobre 2017.

Site "Pôle Valeurs de la République"

  Séjour à l’étranger : consignes et procéduresmis à jour le 24/09/2017

Le déplacement d’élèves organisé sous l’autorité du chef d’établissement implique de respecter des consignes et procédures.

Site "Espagnol"

  Bureau de gestion des CPEmis à jour le 22/09/2017

Division des personnels enseignants (DPE) - 22 rue Guillaume VII Le Troubadour - CS 40625 - 86022 Poitiers Cedex

Site "Paideia, le site des CPE de l’académie de Poitiers"

  Le théâtre à la portée de tous avec "Qui veut le programme ?"publié le 11/09/2017

" Qui veut le programme ? " est une plateforme innovante dont le propos est d’enseigner avec le spectacle vivant et de mettre à disposition des professeurs et de leurs élèves des ressources pédagogiques.

Site "Histoire des arts"

-  DNB-Histoire-Géographie-SériePro-2016 (PDF de 1.3 Mo)

Histoire-Géographie-SériePro-2016

 Sujets d’Histoire-Géographie / Enseignement moral et civique 2016mis à jour le 10/09/2017

Site "Lettres, Histoire et Géographie en lycée professionnel"

-  Lettre de rentrée 2017-2018 / IA-IPR d’arts plastiques (PDF de 437.7 ko)

Lettre de rentrée 2017-2018 / IA-IPR d’arts plastiques

 Lettre de rentrée 2017-2018 / IA-IPR d’arts plastiquesmis à jour le 06/09/2017

Site "Arts plastiques"

  Déclic’critique, vidéos et kits pédagogiques pour travailler l’esprit critiquepublié le 01/09/2017

Une nouvelle ressource pour les enseignants. Redirection vers le site du CLEMI (Centre pour l’Éducation aux Médias et à l’Information).

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Tutoriel pour élaborer le bilan de fin de cycle dans le LSUpublié le 03/07/2017

Dans le LSU, les enseignants doivent élaborer un bilan pour chaque élève en fin de cycle. Ces bilans ne peuvent être renseignés qu’individuellement.

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

  Vers une approche par compétences dans l’entraînement et l’évaluation des activités langagières (page 5)mis à jour le 23/06/2017

Exemples de séquences d’enseignement : comment aider les élèves à s’approprier des savoirs, à entraîner leurs capacités pour favoriser leur acquisition de compétences personnelles mobilisables dans des situations nouvelles ? Passerelles transversales (...)

Site "Espagnol"

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