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tutoriel réseau numéro 03, le matériel (PDF de 129.1 ko)

Ressource tutoriel réseau numéro 03, le matériel

 Ressources Réseauxmis à jour le 19/12/2019

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

 Espagnol / Latin (EPI) Enseignements Pratiques Interdisciplinaires : Le legs gréco-romain (page 3)mis à jour le 10/10/2019

Cette démarche pédagogique croisée s’inscrit aujourd’hui dans le cadre des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI) établis dans la réforme des programmes et dont un des volets se nomme « Langues et cultures de l’Antiquité ». Une première (...)

Site "Espagnol"

 Structure du SPIPmis à jour le 17/09/2019

L’article présente l’architecture retenue pour le squelette académique, il décrit l’agencement des différents « blocs » du site et dessine les règles d’ergonomie privilégiées. La question de l’utilisation des logos y est traitée (emplacements dédiés, taille (...)

Site "Guide des auteurs des sites de l’académie"

 Construire demain avec le "BIM" (page 2)mis à jour le 26/08/2019

Objectif : BIM

Site "Bâtiment Études & réalisation"

STD Arts Appliqués - Métropole (PDF de 424.6 ko)

 Annales ST2S - STD2A - STL - STI2Dmis à jour le 25/10/2020

Site "Physique - Chimie"

L’échelle mondiale. (PDF de 207 ko)

 Le PEAC en lien avec le programme d’histoire géographie de Terminale.publié le 26/04/2019

Site "Histoire des arts"

Ressources vidéo à associer au film (PDF de 33.5 ko)

 Autour de Les aventures du Prince Ahmedmis à jour le 14/04/2020

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"

 Synthèse des TraAM « Littérature, corpus, interprétation : qu’est-ce qu’un texte pour la classe aujourd’hui ? »mis à jour le 11/04/2019

Les publications TraAM 17-18 du groupe académique Lettres & numérique

Site "Lettres"

Séquence R3FL3TS F4NT4ST1QU3S : une séquence pour laisser les élèves contribuer à des choix pédagogiques (TraAM) - version accessible - Mickaël PIED - Académie de Poitiers (PDF de 91.8 ko)

Séquence R3FL3TS F4NT4ST1QU3S : une séquence pour laisser les élèves contribuer à des choix pédagogiques (TraAM) - version accessible - Mickaël PIED - Académie de Poitiers

 R3FL3TS F4NT4ST1QU3S : une séquence pour laisser les élèves contribuer à des choix pédagogiques (TraAM)mis à jour le 11/06/2019

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