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-  pistes_pedagogiques_onstage_en_classe (PDF de 308.2 ko)

 Forum internationnal du numérique pour l’éducation IN FINE 2024publié le 11/12/2024

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

-  pistes-pedagogiques-concours-drone (PDF de 1.1 Mo)

 Forum internationnal du numérique pour l’éducation IN FINE 2024publié le 11/12/2024

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

-  compte-rendu-proddoc-cafe_31_mai-2 (PDF de 412.2 ko)

 Synthèse des travaux réalisés en GTL en 2022-2023mis à jour le 01/11/2024

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  inscription concours science Factor 2024-2025publié le 09/10/2024

Le concours Science Factor vise à faire émerger des idées et projets d’innovation citoyens, avec une participation égale de filles et de garçons, en prenant appui sur les réseaux sociaux. Science Factor propose aux jeunes de la sixième à la terminale (...)

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  Premières activités autour de la programmation, une formationmis à jour le 07/10/2024

Un parcours en libre accès sur m@gistère. Destiné aux enseignants de cycle 2 et 3 mais accessible à tout autre profil enseignant. Compter 4H.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Esprit critique et phénomènes aléatoires (page 2)mis à jour le 13/06/2024

Cet article rend compte d’une expérimentation menée dans une classe de seconde dans le cadre des TraAM sur l’esprit critique en mathématiques.

Site "Mathématiques"

  Berlin au cœur d’un monde bipolairepublié le 07/04/2024

Cet article propose d’utiliser un outil numérique simple pour travailler l’oral. Il offre de nombreuses possibilités, notamment la rétroaction, permettant une personnalisation de l’apprentissage.
L’exemple proposé concerne une classe de Terminale en (...)

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

-  programme du Pays d’Art et d’Histoire du Grand Angoulême (PDF de 1.8 Mo)

Source : Pays d’Art et d’Histoire du Grand Angoulême

 Université en Angoumois, c’est pas du luxe !publié le 04/04/2024

Site "Histoire des arts"

  GREENIFYING THE CONSTRUCTION INDUSTRYpublié le 02/04/2024

Cette séquence s’adresse à une classe de deuxième année de BTS MEC ( Management et économie de la construction)
Elle a pour objectif de sensibiliser les étudiants à la manière dont le secteur de la construction devient de plus en plus écologique quant à (...)

Site "Anglais LP"

  Cycle 4 - Référer, citer, exposer, trois temps de travailmis à jour le 29/03/2024

Gérer un projet accompagné par le professeur

Site "Arts plastiques"

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