Dans le LSU, les enseignants doivent élaborer un bilan pour chaque élève en fin de cycle. Ces bilans ne peuvent être renseignés qu’individuellement.
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Programme et déroulement de la classe en entreprise
Classe en entreprisemis à jour le 25/11/2019
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Exemples de séquences d’enseignement : comment aider les élèves à s’approprier des savoirs, à entraîner leurs capacités pour favoriser leur acquisition de compétences personnelles mobilisables dans des situations nouvelles ? Passerelles transversales (...)
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Proposition de M Sylvain ANDRIEUX, formateur, professeur au collège Eugène Fromentin, La Rochelle
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Les livrets scolaires de l’école élémentaire et du collège évoluent à compter de la rentrée scolaire 2016 pour ne plus former qu’un livret scolaire commun pour la scolarité obligatoire. Les éléments constitutifs du livret sont numérisés dans une (...)
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Cet article décrit le contenu et les modalités de la formation "Maths, le numérique dans sa pratique pédagogique" inscrite au PAF depuis 2014.
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Séquence d’AP 2e et EMC 1e : travail de la notion de traces numériques à partir de la séquence de Mme G. Sogliuzzo, Professeure documentaliste (Académie de Rennes).
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
Tout le projet de classe inversée (CI) en économie droit pour une classe de seconde bac pro commerce (Licence Creative Commons Attribution)
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