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  SOP 2025 : Clap de fin à Pamprouxmis à jour le 18/04/2025

En Deux-Sèvres, la Semaine Olympique et Paralympique s’est terminée vendredi 4 avril à l’école de Pamproux en présence de Mme GUGGIARI, DASEN.
Après leur participation aux jeux paralympiques en septembre où ils avaient assisté aux épreuves de (...)

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

  Utilisation de l’agent conversationnel MIZOU en première STL Biotechnologies (page 2)publié le 15/04/2025

Contexte et objectif de la séance Cette séance s’inscrit dans le thème nutrition en enseignement de spécialité Biochimie Biologie de la classe de première STL Biotechnologies en classe entière. Elle a été conçue pour introduire le chapitre sur la (...)

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

  SOP 2025, l’héritage en Jeu !publié le 01/04/2025

Les Jeux Olympiques et Paralympiques ont rythmé l’année 2024 et fait vibrer l’ensemble de la population à commencer par les écoliers. Pour preuve, la participation de 9 classes labellisées Génération 2024 au dispositif "ma classe aux jeux" en début (...)

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

  Semaine des mathématiques 2025mis à jour le 09/03/2025

Cet article décrit les objectifs et les actions de la semaine des mathématiques dans l’académie.

Site "Mathématiques"

  Journée niortaise des mathématiques 2023mis à jour le 09/03/2025

Cet article présente un projet à l’initiative des trois lycées généraux et technologiques de Niort, consistant en une journée de culture mathématique et d’échanges inter-cycles.

Site "Mathématiques"

-  en format word (Word de 486 ko)

 Annales DNB Physique Chimiemis à jour le 17/02/2026

Site "Physique - Chimie"

  Lettre d’actualité en HDA, N°1 (page 3)mis à jour le 23/01/2025

Pour accompagner au mieux cette nouvelle année, nous vous proposons cette première lettre d’actualité en HDA. Elle recense des événements culturels et des ressources pédagogiques, à destination tant des élèves que des initiés, le tout afin de nourrir (...)

Site "Histoire des arts"

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