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-  Guide du Traam : "Utilisation des Smartphones pour enregistrer sa présentation d’ETLV " (PDF de 206.6 ko)

Guide du Traam : Utilisation des Smartphones pour enregistrer sa présentation d’ETLV

 TraAM Utilisation des Smartphones pour enregistrer sa présentation d’ETLVmis à jour le 24/12/2022

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

  Aides aux devoirs numériques (page 2)mis à jour le 27/03/2024

Exemples d’outils, de ressources, de méthodes, pour soutenir les élèves dans leurs entrainements, leurs révisions, leur travail personnel.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  La messagerie instantanée et les forums comme outil de travail pour l’enseignant (page 3)mis à jour le 08/02/2024

Ces différentes pratiques développent notamment chez les élèves les compétences du domaine 5 du Brevet Informatique et Internet (« communiquer, échanger »).

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Terminale : exercices d’auto-évaluation sur les politiques macroéconomiques de soutien de la demande globalepublié le 23/06/2023

Des schémas à compléter réalises avec H5P sur les effets des politiques de relance sur le chômage

Site "Sciences Économiques et Sociales"

  TraAM Processus tumoral et cancer : des dérèglements dans le renouvellement cellulairemis à jour le 23/03/2023

Documents pédagogiques élaborés dans le cadre des TRAAM 2017-18

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

  Lire et interpréter des outils de mesure des inégalités : courbe de Lorenz, rapport inter-quantiles, coefficient de Gini, top 1%...publié le 24/01/2023

L’objectif de cet exercice est de permettre aux élèves de réviser la lecture et l’interprétation des outils de mesure des inégalités : courbe de Lorenz, rapport inter-quantile, coefficient de Gini, top 1%... en utilisant un exercice de type (...)

Site "Sciences Économiques et Sociales"

  Activité technologique d’enzymologie virtuellemis à jour le 22/12/2022

A l’aide d’un simulateur d’enzymologie, il est possible de réaliser des activités technologiques virtuelles, d’obtenir des résultats expérimentaux et de les interpréter.

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

  Dystopiapublié le 15/05/2022

Une séquence réalisée avec des élèves de 1ère par Monsieur Hubert Marillaud, professeur d’anglais au lycée Jean Moulin de Montmorillon (86) dans le cadre des TraAM 2021-2022 avec le plan de travail comme outil de (...)

Site "Autour des langues"

  Seconde : Exercice interactif pour s’entraîner à calculer, lire et interpréter une proportion et un pourcentage de répartitionpublié le 15/04/2022

Exercice d’auto-évaluation de type H5P sur le calcul et la lecture d’une proportion et d’un pourcentage de répartition.

Site "Sciences Économiques et Sociales"

  Seconde : Exercices interactifs pour s’entraîner à calculer, lire et interpréter un taux de variation et un coefficient multiplicateurpublié le 15/04/2022

Exercice d’auto-évaluation de type H5P sur le calcul, la lecture et l’interprétation d’un taux de variation, d’un coefficient multiplicateur et d’une différence exprimée en points de pourcentage.

Site "Sciences Économiques et Sociales"

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