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Analyse du début du film (PDF de 397.3 ko)

Document pédagogique - Collège au cinéma : "Le gamin au vélo".

 Collège au cinéma : le gamin au vélomis à jour le 21/10/2020

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

Tutoriel Arduino mBlock numéro 01, le matériel (PDF de 4.1 Mo)

Ressource numéro 01, le matériel nécessaire pour notre travail

 Ressources Arduino mBlockpublié le 02/05/2020

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

Guide Cned pour la Cv : VERSION ELEVE (PDF de 534.6 ko)

 Configurer et maitriser l’environnement de ma classe virtuellepublié le 18/05/2020

Site "Lettres"

Guide Cned pour la Cv : VERSION PROFESSEUR (PDF de 583.2 ko)

 Configurer et maitriser l’environnement de ma classe virtuellepublié le 18/05/2020

Site "Lettres"

 Proposition d’outils d’organisation et de suivi des élèves au profit de la continuité pédagogique (page 2)publié le 27/04/2020

Cet article est une proposition d’outils qui a pour but d’accompagner vos réflexions sur votre propre organisation durant cette période de continuité pédagogique à distance, et pourquoi pas après...

Site "Lettres"

 Seigneurs et paysans au Moyen Âge : Plan de travail pour raconter la vie du seigneur Guillaumepublié le 27/04/2020

Un plan de travail pour comprendre le rôle du seigneur et sa domination sur les campagnes en autonomie : autocorrection, auto-évaluation, diversification, oralisation.

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

methode_etudelineaire_eaf (PDF de 105.5 ko)

 Une méthode pour préparer l’oral de l’EAFpublié le 20/05/2020

Site "Lettres"

 Tutoriels pour l’utilisation de l’ENT I-cartmis à jour le 24/04/2020

Tutoriels pour l’utilisation de l’ENT I-cart

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

 SinusPhy : présentation, types d’utilisations avec exemplesmis à jour le 24/04/2020

Premier article d’une série montrant toutes les utilisations de SinusPhy en Sciences de l’Ingénieur et en STI2D avec des exemples de modèles et de schémas créés pour illustrer des parties de programme, des explications pour concevoir ses propres modèles (...)

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"