Pistes pour une étude filmique en classe, niveau A2, "vivre ensemble"
Site "Espagnol"
Pistes pour une étude filmique en classe, niveau A2, "vivre ensemble"
Site "Espagnol"
Pistes pour une étude filmique en classe, niveau A2, "vivre ensemble"
Site "Espagnol"
L’objectif de cette séquence est l’occasion de s’interroger sur le pouvoir de l’argent dans le milieu sportif et de pointer du doigt les dérives que l’on peut observer dans le monde du markéting et de la communication des entreprises, à travers la (...)
Site "Espagnol"
Projet pédagogique sur le thème de l’environnement, niveau A2-B1 Classe de seconde : « Vivre ensemble ».. Comment utiliser l’outil multimédia en classe d’espagnol ?
Site "Espagnol"
Projet pédagogique sur le thème de l’environnement, niveau A2-B1 Classe de seconde : « Vivre ensemble ».. Comment utiliser l’outil multimédia en classe d’espagnol ?
Site "Espagnol"
La séquence pédagogique en incluant l’usage de l’outil numérique permet non seulement de développer les compétences des élèves en langue étrangère, mais aussi de les inviter à produire des documents oraux et écrits, à travers des médiatisations favorables (...)
Site "Espagnol"
Cette séquence est axée sur la thématique du voyage. Elle permet de découvrir la beauté et la richesse culturelle de certains pays comme le Costa Rica, la Colombie ou la Bolivie à travers leurs campagnes de promotion touristique.
Le projet s’adresse à (...)
Site "Espagnol"
Cette première séquence très courte est destinée à mettre en confiance les élèves de seconde en ce début d’année. Elle leur permettra aussi de faire connaissance, d’échanger entre eux, les élèves arrivant de tous les collèges (...)
Site "Espagnol"
Origines, mélange de cultures. Se sentir étranger, se sentir complètement intégré. vivre ensemble, niveau B1
Site "Espagnol"
