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  Les guerres napoléoniennes en Espagne (B1-B2) (page 3)mis à jour le 23/04/2019

Acquérir des connaissances sur une époque et des événements en lien avec l’histoire de France, en découvrant l’artiste Francisco de Goya grâce à l’une de ses œuvres, et en décryptant des caricatures.

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  Les guerres napoléoniennes en Espagne (B1-B2) (page 4)mis à jour le 23/04/2019

Acquérir des connaissances sur une époque et des événements en lien avec l’histoire de France, en découvrant l’artiste Francisco de Goya grâce à l’une de ses œuvres, et en décryptant des caricatures.

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  Les guerres napoléoniennes en Espagne (B1-B2) (page 2)mis à jour le 23/04/2019

Acquérir des connaissances sur une époque et des événements en lien avec l’histoire de France, en découvrant l’artiste Francisco de Goya grâce à l’une de ses œuvres, et en décryptant des caricatures.

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  A debate : El uniforme escolar (A2 / B1) (page 2)mis à jour le 23/04/2019

L’uniforme scolaire, facteur d’intégration ou de ségrégation ? Séquence pédagogique "la escuela" Palier 2, collège

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  Le concours de débats citoyens en espagnolmis à jour le 23/04/2019

Article sur le concours de débats en espagnol du 15 mai 2015

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  El comercio justo : una alternativa a la pobreza y a la destrucción del planeta (B1-B2)mis à jour le 23/04/2019

Cette séquence pédagogique autour du commerce équitable s’adresse à des secondes Bachibac mais peut être exploitée en cycle terminal.
Elle s’articule autour de différents supports qui permettent de prendre connaissance de la thématique et de confronter (...)

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  Une séance en classe inversée en collège : El día de Ramiro (A1)mis à jour le 23/04/2019

Il s’agit d’une séance mettant en œuvre un dispositif de classe inversée. La séance peut faire partie d’une séquence sur les habitudes, "la rutina". Elle se destine à des 5ème en début d’apprentissage. Travail en îlots, classe inversée, niveaux (...)

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  Une séance en classe inversée en collège : El día de Ramiro (A1) (page 3)mis à jour le 23/04/2019

Il s’agit d’une séance mettant en œuvre un dispositif de classe inversée. La séance peut faire partie d’une séquence sur les habitudes, "la rutina". Elle se destine à des 5ème en début d’apprentissage. Travail en îlots, classe inversée, niveaux (...)

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  Blancanieves, un cuento a lo español (A2 / B1) (page 2)mis à jour le 23/04/2019

Séquence qui s’articule autour des similitudes et des adaptations du conte traditionnel de Blanche Neige, d’après le film de Pablo Berger, Blancanieves (2012) et qui prend appui sur le travail de groupe ou en (...)

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  El Nuevo Mundo : ¿encuentro o desencuentro ? (A2) (page 2)mis à jour le 23/04/2019

La séquence s’inscrit dans la notion culturelle "Rencontre avec d’autres cultures" (Cycle IV du Socle Commun de Connaissances, de Compétences et de Culture), et vise le niveau A2 du CECRL . Les élèves sont amenés à relater un évènement (...)

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