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1933 résultats

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Synthèse démarrage des moteurs asynchrones triphasés (Word de 125 ko)

BAC PRO ELEEC

 Fiches de Synthèse BAC PRO ELEEC N°9publié le 24/09/2013

Site "Électrotechnique LP"

Le moteur 2 vitesses document élève (Word de 35 ko)

BAC PRO ELEEC

 Cours S2.1 Le moteur triphasé 2 vitessespublié le 09/12/2011

Site "Électrotechnique LP"

 L’Histoire des arts à portée de clics !publié le 01/04/2021

Un moteur de recherche simple et gratuit pour trouver des ressources pédagogiques fiables dans tous les domaines artistiques.

Site "Histoire des arts"

 Filmer et comparer des vidéos en EPS avec une tablettemis à jour le 18/03/2021

"Hudl Technique : un outil vidéo simple au service des apprentissages des élèves."

Site "Éducation physique et sportive"

Bac de spécialité SI en terminale : Sujet 0 (PDF de 3 Mo)

 Sujet 0 de l’épreuve de bac de spécialité SI en terminalepublié le 03/12/2020

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

 Une nouvelle ressource : Poppublié le 30/09/2019

Un nouveau moteur de recherche donnant accès à plusieurs bases de données du ministère de la Culture.

Site "Histoire des arts"

STL Spécialité Biotechnologies - Métropole (PDF de 185.6 ko)

 Annales ST2S - STD2A - STL - STI2Dmis à jour le 25/10/2020

Site "Physique - Chimie"

Dossier sujet E2 Juin 2017 (PDF de 2 Mo)

BAC PRO MELEEC

 Sujet de l’épreuve Étude d’un ouvrage E2 du BAC PRO ELEEC juin 2017publié le 23/03/2018

Site "Électrotechnique LP"

 Des situations de psychomotricité au service de l’activité motricemis à jour le 19/01/2018

Le développement moteur de l’enfant passe par une mise en œuvre de situations de psychomotricité facilitant une meilleure approche des activités motrices proposées habituellement. Ces situations prennent tout leur sens dans le domaine : "Agir, (...)

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

 Agir, s’exprimer et comprendre à travers l’activité physique chez les tout-petitsmis à jour le 21/09/2016

Quelques extraits d’une situation de manipulation dans une classe de TPS au service du développement des habiletés motrices pour des élèves encore au stade sensori-moteur.

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"