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-  Divaguer, expériences de pensée divergente avec l’IA (PDF de 12.5 Mo)

Par Ronan Marec

 Divaguer, expériences de pensée divergente avec l’IAmis à jour le 18/05/2025

Site "Arts plastiques"

-  La lettre d’information de "Sciences à l’École" n°79 (PDF de 3.1 Mo)

 La lettre d’information de "Sciences à l’École" n°79publié le 11/04/2025

Site "Portail sciences et technologies de l’école à l’université"

-  Lettre ÉduNum Histoire des arts n°10 - mars 2025 (PDF de 4 Mo)

Source : Eduscol.fr

 Parution de la lettre ÉduNum Histoire des arts n°10 - mars 2025publié le 17/03/2025

Site "Histoire des arts"

-  guide semaine des langues 2025 (PDF de 796.6 ko)

guide semaine des langues 2025

 Semaine des Langues - édition 2025publié le 08/03/2025

Site "Anglais"

-  vademecum_nefle_porteurs_de_projet_du_16_-_1d_-_v7_ (PDF de 1.2 Mo)

 Vademecums pour les porteurs de projets NEFLEmis à jour le 10/02/2025

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"

-  vademecum_nefle_porteurs_de_projet_du_16_-_2d_-_v4_ (PDF de 1.5 Mo)

 Vademecums pour les porteurs de projets NEFLEmis à jour le 10/02/2025

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"

  Le numérique en classe : savoir anticiper les aléas (page 2)mis à jour le 30/01/2026

Quand on s’apprête à utiliser du matériel, des logiciels et des réseaux en classe, comment se préparer au mieux ? des points de vigilance, des gestes recommandés.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Mizou : un assistant IA pour réviser et s’entraînerpublié le 28/01/2026

Cet article propose un retour d’expérience sur l’utilisation de la plateforme Mizou pour accompagner les élèves de lycée professionnel dans leurs révisions et leur entraînement.

Site "Mathématiques-Sciences"

  SPME2026 Des webinaires pour se formerpublié le 27/01/2026

Semaine de la presse et des médias dans l’Ecole 2026 : des webinaires pour travailler l’EMI en interdisciplinarité

Site "CLEMI Poitiers"

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