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  Usage de vidéos "natives" en classemis à jour le 17/07/2018

Trouver et préparer une vidéo pour l’utiliser en classe. Un témoignage de Sylvie Lallet lors des rencontres autour du numérique de Saintes, le 5 décembre.

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  Faut-il créer ses propres ressources ? (page 2)mis à jour le 17/07/2018

Extrait des réflexions et des informations échangées entre enseignants lors des Rencontres autour du numérique, décembre 2012.

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  Partez à la découverte de...mis à jour le 17/07/2018

Le dernier livret numérique de la collection eTwinning peut se lire comme un recueil de "conseils au voyageur eTwinning".

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  Mathématiques : usages d’une plateforme (exercices, ressources)mis à jour le 17/07/2018

Le témoignage de deux enseignants de lycée professionnels utilisant Labomep (Rencontres autour du numérique, décembre 2012)

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  Usages de dictionnaires en ligne au collègemis à jour le 17/07/2018

Un témoignage de Nathalie Tricoire (lettres) et de Sylvaine Moreau (histoire-géographie éducation civique) aux Rencontres autour du numérique du 12 décembre 2012

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  Usages d’un tableau blanc interactif et d’une webcam en classemis à jour le 17/07/2018

Témoignage d’un professeur qui utilise différents outils numériques en classe, et apprécie l’apport du tableau blanc interactif pour les corrections, les explications et les synthèses de cours.

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  D’un projet eTwinning à un projet Comenius (page 2)mis à jour le 17/07/2018

Comment un projet eTwinning devient un projet Comenius : un témoignage du LP2i (Jaunay-Clan).

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  Réaliser des tutorielsmis à jour le 17/07/2018

Témoignage d’enseignants qui réalisent des documents d’aide, ou font réaliser des documents d’aide par les élèves.

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  Réaliser des tutoriels (page 3)mis à jour le 17/07/2018

Témoignage d’enseignants qui réalisent des documents d’aide, ou font réaliser des documents d’aide par les élèves.

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  Collaborer entre professeurs avec le numériquemis à jour le 17/07/2018

Le témoignage de deux enseignants utilisant différents outils pour collaborer dans le cadre professionnel. Rencontres autour du numérique 9 avril 2014.

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