Les élèves utilisent une application gratuite et leur téléphone portable pour construire un dessin animé à partir d’un scénario proposé par l’enseignant. La mise en animation s’appuie sur des pictogrammes, dessins, personnages divers, mis à disposition (...)
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Structure du SPIP (page 4)mis à jour le 17/09/2019
L’article présente l’architecture retenue pour le squelette académique, il décrit l’agencement des différents « blocs » du site et dessine les règles d’ergonomie privilégiées. La question de l’utilisation des logos y est traitée (emplacements dédiés, taille (...)
Site "Guide des auteurs des sites de l’académie"
Structure du SPIP (page 2)mis à jour le 17/09/2019
L’article présente l’architecture retenue pour le squelette académique, il décrit l’agencement des différents « blocs » du site et dessine les règles d’ergonomie privilégiées. La question de l’utilisation des logos y est traitée (emplacements dédiés, taille (...)
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Structure du SPIP (page 5)mis à jour le 17/09/2019
L’article présente l’architecture retenue pour le squelette académique, il décrit l’agencement des différents « blocs » du site et dessine les règles d’ergonomie privilégiées. La question de l’utilisation des logos y est traitée (emplacements dédiés, taille (...)
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