Recherche : enseigner

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  Synthèse de l’action mutualisée 2010mis à jour le 06/07/2011

Depuis deux ans, une équipe d’enseignants mène une réflexion autour de la construction des compétences artistiques de l’élève et des outils numériques en arts plastiques. Cet article en synthétise le (...)

Site "Arts plastiques"

-  Sujets zéros de français (PDF de 301.1 ko)

Bac pro terminale

 Bac pro : sujets 0 de françaispublié le 05/07/2011

Site "Lettres, Histoire et Géographie en lycée professionnel"

  De nouvelles conflictualités depuis la fin de la guerre froidemis à jour le 04/07/2011

Proposition pédagogique traitant la première partie de la question de "la guerre froide à de nouvelles conflictualités", en reprenant chacune des études demandées : un conflit armé (la guerre du Golfe 1990-1991) ; un lieu (Sarajevo (1992-1995) ; un (...)

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

-  La mosquée (Word de 296 ko)

« D’Arabie en arabesques »

 « D’Arabie en arabesques »mis à jour le 17/11/2011

Site "Histoire des arts"

-  Lire seul et comprendre un énoncé, une consigne. (PDF de 404.6 ko)

Aider un élève en difficulté pour la maitrise de l’item.
Compétence 1 : domaine LIRE

 Continuité école - collègepublié le 27/06/2011

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

-  Présentation du programme de géographie de Première générale : pistes et enjeux (PowerPoint de 562.5 ko)

 Présentation du programme de géographie de Première généralepublié le 25/06/2011

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

-  Caractéristiques des élèves de cycle 1 (PDF de 92.5 ko)

Synthèse du document de l’inspection académique du Maine et Loire concernant le domaine "Agir et s’exprimer avec son corps" à la maternelle.

 Vers des jeux collectifs au cycle 1mis à jour le 10/04/2022

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"

  Un exemple de production orale en allemand : Die Modenschaupublié le 14/06/2011

Réalisée pour le concours de l’OFAJ, „Deutsch, ich bin dabei ! 2011", cette vidéo présente le travail d’élèves de CE2 et CM1. C’est un bon exemple de projet simple permettant de favoriser l’expression (...)

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente-Maritime"

-  Fonctionnement d’activités en ateliers en GS (PDF de 359.1 ko)

Exemple dans une classe de GS de 24 élèves à l’école maternelle Louise Michel de Fouras – Laurent Lucas

 Y a-t-il une vie après les groupes de couleurs ?mis à jour le 13/09/2011

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente-Maritime"

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