Comment aborder le texte long en classe ? Plusieurs exploitations d’une même œuvre littéraire, que l’on enseigne au collège ou au lycée, peuvent être envisagées selon les objectifs fixés.
Site "Espagnol"
Projet pluridisciplinaire piloté par Géraldine Goujon, professeur documentaliste et Valentina Castillo Muñoz, professeur d’espagnol au lycée Emile Roux de Confolens sur la question des migrations.
Site "Espagnol"
Cette séquence pédagogique est proposée par madame Demarty Caroline, professeur d’espagnol au lycée Isaac De L’étoile (Les Feuillants - Poitiers). Cette séquence peut être étudiée sous plusieurs prismes : pouvoir des médias, goût du pouvoir et résistance (...)
Site "Espagnol"
Cet article propose un scénario centré sur l’écriture, selon le principe de l’écriture longue en français en CAP, dont la visée est l’expression des sentiments.
Site "Anglais LP"
Lycée aux couleurs de la République : journée de la Laïcité au lycée Marc Godrie à Loudun (86), le 7 décembre 2018.
Site "Pôle Valeurs de la République"