Ce projet a pour objectif de remobiliser l’engagement et l’implication des élèves, développer l’estime et la confiance en soi, favoriser l’autonomie, la responsabilité et la cohésion du groupe, les compétences orales, l’implication des familles, créer un (...)
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Cet article propose une courte séquence abordant la thématique très actuelle du Black Friday. Cette séquence est le résultat d’une collaboration entre Mme Magali de Salvert, professeure de lettres-anglais et M. Christophe Gesvret, professeur (...)
Site "Anglais LP"
En "Ombres Portées" : Histoires imaginées et filmées par les élèves de 6ème du collège Pierre Bodet, Angoulème
Site "Arts plastiques"
Le festival de littérature de Cognac consacrée au Lettres d’Espagne a a connu cette année une forme nouvelle.
Les enseignants de l’académie de Poitiers témoignent des activités pédagogiques qu’ils ont mis en place avec leurs classes de spécialité LLCE (...)
Site "Espagnol"
Du 12 au 16 octobre 2020, 10 lieux d’innovation ont reçu 576 collégiens et lycéens de l’académie de Poitiers.
Site "Relations école entreprise"
Une présentation du Microlycée de Saint Maixent l’École
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Modalités, rôle des élèves, dimension temporelle... et sens des apprentissages !
Site "Mathématiques"
En alternant contextualisation et décontextualisation
Commentaire
La première approche de la classe inversée consiste parfois à stigmatiser le format “à l’endroit” par un cours magistral en classe et des exercices d’application donnés à la maison. (...)
Site "Mathématiques"
Le nouveau jeu ludo-éducatif « Valse des portraits au musée Barré ! » conçu par le Musée H. Barré peut être joué par un groupe de 8 à 10 enfants environ.
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
