Compte rendu des professeurs observateurs suite à une présentation d’une séance classes ouvertes.
Classes ouvertes : des exemples d’utilisation d’outils numériquespublié le 08/10/2017
Site "Mathématiques"
Présentation d’une séance en Terminale S sur l’introduction de la fonction exponentielle afin de mettre en œuvre des usages du numérique pour une présentation lors de classes ouvertes.
Structure Culturelle Partenaire : Le Château d’Oironmis à jour le 10/10/2017
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
Cadrage des épreuves de LV aux BP 2018
Dossier Brevet professionnelmis à jour le 07/05/2021
Site "Anglais LP"
Circulation à sens unique à l’intérieur du cœur et dissectionmis à jour le 06/01/2025
Site "Sciences de la vie et de la Terre"
La Sécurité en escalade scolairemis à jour le 24/03/2019
Site "Éducation physique et sportive"
Document rassemblant des travaux d’élèves, notamment leur participation à l’élaboration de synthèses.
Multiplier les interactions en classe de mathématiquesmis à jour le 09/07/2020
Autour des courts métrages "Les aventuriers"mis à jour le 14/04/2020
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"
Guide académique - Avril 2017
Parcours citoyen
Site "Pôle Valeurs de la République"
Les étrangers en Italie et les Italiens à l’étranger : séquence Terminale LV2.
Des voyages qui forment la jeunesse (Terminale)mis à jour le 23/05/2018
Site "Italien"
