Ateliers Développer le langage oral à partir du spectacle Trottinez sans se faire écrabouiller de la compagnie Poc poc
APER : Débuter avec "Trottiner en toute liberté"publié le 29/09/2021
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"
Inverser sa classe implique de modifier ses pratiques et les tâches demandées aux élèves. On propose ici de revenir sur les savoirs en amont de la séquence pédagogique, de les compléter en autonomie et/ou en collaboration pour les formaliser, de faire (...)
Site "Espagnol"
Une proposition qui vise à aboutir à un spectacle vivant, en créant des interactions entre une chorégraphie et une séquence vidéo, confrontant le corps du danseur à une image fixe ou animée. La séquence arts plastiques s’intitule : la danse de (...)
Site "Arts plastiques"
Cette séquence proposée par Madame Virginie Muñoz, professeur d’espagnol au collège Jean Lartaut de Jarnac permet de préparer des élèves à un voyage à Valence tout en développant des compétences linguistiques et (...)
Site "Espagnol"
Un exemple de classe inversée à partir d’une enquête sur les vestiges des arènes romaines à Poitiers pour le thème 3 d’Histoire en 6ème : L’Empire romain dans le monde antique, utilisation d’un Google Forms. Puis un jeu de l’oie avec Genial.ly pour (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
L’équipe de l’académie de Poitiers, THE NEW PHOENIX (Lycée Maurice Genevoix de Bressuire), termine à la 8ème place du classement général français...
Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"
