Au cours de l’activité, les élèves en binômes de proximité interagissent
pour répondre de manière concertée aux questions incrustées par l’enseignante.
La compréhension se co-construit et se régule d’abord dans la microstructure du binôme.
Animer une activité d’histoire littéraire avec Moodlepublié le 08/03/2025
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