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-  3e journée académique (PowerPoint de 1 Mo)

Juin 2011

 Troisième journée académique sur les études de casmis à jour le 30/08/2011

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

-  Le Phare d’Alexandrie (Word de 410.5 ko)

 Alexandre, le grand hellénistepublié le 27/06/2011

Site "Histoire des arts"

-  Fonctionnement d’activités en ateliers en MS- GS (PDF de 625 ko)

Exemple dans une classe de MS/GS de 28 élèves à l’école maternelle d’application Bernard Palissy La Rochelle – Olivier Roussel PEMF

 Y a-t-il une vie après les groupes de couleurs ?mis à jour le 13/09/2011

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente-Maritime"

-  Album "Je vais te manger" (PDF de 85.7 ko)

 Importance des premiers apprentissages en maternellemis à jour le 12/11/2016

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"

-  Album "Trop petit" (PDF de 93.2 ko)

 Importance des premiers apprentissages en maternellemis à jour le 12/11/2016

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"

-  Carteles : El total es lo que cuenta (EO) (Word de 25.3 ko)

Plusieurs affiches de la campagne "El total es lo que cuenta" du Ministère espagnol de l’environnement. EO.

 Medio ambiente : fracasos y soluciones (A2 / B1)mis à jour le 03/05/2019

Site "Espagnol"

-  Exemple de projets de cycles spiralaires en CP5 Course de durée (PDF de 145.4 ko)

Aborder la CP5 par la fréquence cardiaque de la seconde à la terminale -Sylvie Lallet

 La fréquence cardiaque, un objet d’étude pertinent en CP5mis à jour le 24/03/2021

Site "Éducation physique et sportive"

-  La Sentence du Tribunal des Peuples de 1984 (Word de 66 ko)

 Le génocide des Arméniens (1915-1916)mis à jour le 26/06/2014

Site "Histoire des arts"

-  Mode d’emploi d’un cardio fréquence metre en environnement élèves (PDF de 124.3 ko)

 La fréquence cardiaque, un objet d’étude pertinent en CP5mis à jour le 24/03/2021

Site "Éducation physique et sportive"

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