Témoignage d’une enseignante d’anglais.
Scénarios pour baladeursmis à jour le 29/08/2016
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Le groupe départemental "Plus de maîtres que de classes" propose une fiche pédagogique permettant de faire approcher la notion de pluriel des noms au début du CP.
Faire approcher la notion de pluriel des noms au début du CPpublié le 30/05/2014
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"
La séquence proposée par le groupe départemental "Plus de maîtres que de classes" sur l’approche de la nature des mots de la langue française est destinée à un travail mené en co-intervention auprès d’élèves de CE1.
Séquence sur l’approche de la nature des mots de la langue française au CE1publié le 30/05/2014
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"