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-  TraAM Arts plastiques 2016-2017 (PDF de 21.7 Mo)

Académie de poitiers

 TraAM Arts plastiques 2017-2018mis à jour le 27/11/2024

Site "Arts plastiques"

-  Réglement concours "La Flamme de l’égalité" (PDF de 883.4 ko)

Année scolaire 2018-2019

 4ème édition du concours "La Flamme de l’égalité"mis à jour le 28/06/2018

Site "Pôle Valeurs de la République"

-  Mystère aux thermes - Livret 11-14 ans (PDF de 6.3 Mo)

Exemple de travaux d’élèves.

 Les Cassinumériques : comment les élèves et le patrimoine se rejoignent via le numériquepublié le 25/06/2018

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

-  Projet d’ajustement et de clarification du programme d’EMC des cycles 2, 3 et 4 (PDF de 1.1 Mo)

Voté par le CPS le 24 mai 2018

 Programme d’EMC des cycles 2, 3 et 4, rentrée 2018mis à jour le 19/09/2018

Site "Pôle Valeurs de la République"

-  Métropole (PDF de 1.4 Mo)

 Annales TS Obligatoiremis à jour le 02/03/2021

Site "Physique - Chimie"

-  Métropole (PDF de 1.3 Mo)

 Annales TS Obligatoiremis à jour le 02/03/2021

Site "Physique - Chimie"

-  Objectifs et démarches "pour l’exposition du 10 mai" (PDF de 56.6 ko)

Fichier d’accompagnement élève

 "Bourgeoisies marchandes, négoces internationaux, traites négrières et esclavage au XVIIIème siècle"publié le 30/06/2018

Site "Pôle Valeurs de la République"

-  Activités EPI Oradour (PDF de 280.5 ko)

Parcours citoyen- Autour du devoir de mémoire-Gemozac

 Parcours citoyen - Autour du devoir de mémoire (3ème)publié le 21/06/2018

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

-  Présentation d’eTwinning (PDF de 1.5 Mo)

Ouvrir les portes des classes maternelles à l’Europe avec eTwinning.

 Ouvrir les portes des classes maternelles à l’Europe avec eTwinningpublié le 18/06/2018

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

-  Canevas de la séquence (Word de 16.5 ko)

Visite virtuelle de QR code.

 Visite virtuelle avec QR codemis à jour le 29/06/2018

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

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