Recherche : physique chimie

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-  Atelier 2 Les équipes et leurs démarches innovantes (PDF de 50.1 ko)

Liste des équipes participant à l’atelier 2

 Forum des Innovations, Synergies et nouveaux territoires, au lycée Kyoto de Poitiersmis à jour le 22/02/2014

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

-  Enseigner les sciences à l’école (PDF de 363.2 ko)

pages 8 à 13, pour les cycles I et II

 La démarche d’investigation : unité et diversitémis à jour le 28/08/2008

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente-Maritime"

-  Filles et garçons sur le chemin de l’égalité, de l’école à l’enseignement supérieur - Edition 2019 (PDF de 4 Mo)

Données statistiques sur la réussite comparée des filles et des garçons depuis l’école jusqu’à l’entrée dans la vie active.

 Filles et garçons sur le chemin de l’égalité - 2019publié le 08/03/2019

Site "Mission académique égalité filles garçons"

-  La lettre d’information de "Sciences à l’École" n°24 (PDF de 1.5 Mo)

N°24 - Mars - Avril 2017.

 La lettre d’information de "Sciences à l’École" n°24publié le 27/04/2017

Site "Portail sciences et technologies de l’école à l’université"

-  Dossier de rentrée (PDF de 222.9 ko)

Nouveautés année scolaire 2016-2017

 Dossier de rentrée 2016publié le 05/10/2016

Site "Mathématiques-Sciences"

-  lettre_edunum_philosophie18_janvier-2026 (PDF de 1.4 Mo)

 Co-enseignement avec la philosophie dans les 3 BTS biotechnologiespublié le 16/03/2026

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

-  csp-projet-d-am-nagement-des-programmes-de-technologie-pour-le-cycle-4-228380 (PDF de 1.6 Mo)

 projet d’aménagement du nouveau programme de technologie pour le cycle 4mis à jour le 10/02/2026

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

-  Diaporama de la conférence d’Anne Boyé (PDF de 3.1 Mo)

Diaporama de la conférence "Femmes en mathématiques : hier, aujourd’hui... demain" par Anne Boyé

 Journée niortaise des mathématiques 2024mis à jour le 09/03/2025

Site "Mathématiques"

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