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-  Éléments explicatifs au projet de programme du cycle 4 (PDF de 1.9 Mo)

5 mai 2015 - Mis à jour le 18 mai.

 Les ressources pour préparer les nouveaux programmespublié le 16/06/2016

Site "Physique - Chimie"

-  programme complet des 22è Rencontres de la jeune photographie internationale (PDF de 1.1 Mo)

19 photographes à découvrir dans des espaces aux horaires d’ouverture très variés

 Lisa Wiltse au Belvédère du Moulin du Roc (Niort) jusqu’au 28 maipublié le 11/04/2016

Site "Arts plastiques"

-  Philosophie et valeurs de la République : une critique éclairée (PDF de 877.2 ko)

Contribution de l’inspection de philosophie à la critique éclairée des valeurs de la République - Document ressource.

 Contribution de l’inspection de philosophie à la critique éclairée des valeurs de la Républiquepublié le 03/04/2016

Site "Philosophie"

-  Livret d’exemples d’activités (en version modifiable) (Word de 7.2 Mo)

Ressources pour enseigner l’algorithmique et la programmation.

 Ressources pour enseigner l’algorithmique et la programmationmis à jour le 29/11/2020

Site "Mathématiques"

-  Livret d’exemples d’activités (en version PDF) (PDF de 4.5 Mo)

Ressources pour enseigner l’algorithmique et la programmation.

 Ressources pour enseigner l’algorithmique et la programmationmis à jour le 29/11/2020

Site "Mathématiques"

-  Guide pour la mise en oeuvre du parcours éducatif artistique et culturel (PDF de 2.1 Mo)

 Le parcours d’éducation artistique et culturelle

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

-  programme complet des 22è Rencontres de la jeune photographie internationale (PDF de 1.1 Mo)

10 espaces pour découvrir 19 photographes

 Olivier Culmann au CACP-Villa Pérochon (Niort) jusqu’au 28 maimis à jour le 21/08/2016

Site "Arts plastiques"

-  Les conséquences du harcèlement - Education.gouv (PDF de 245.4 ko)

 Lutte contre le harcèlement en milieu scolaire

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

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