 Recherche : enseigner

Formation des enseignants d’anglais - Académie de Poitiers - Juin 2019.

 Mise en œuvre de la réforme des lycées LGT en LVE : formation des professeurs d’anglaispublié le 15/07/2019

Site "Anglais"

Comprendre un régime politique : la démocratie - Avancées et reculs des démocraties.

 Comprendre un régime politique : la démocratie - Avancées et reculs des démocratiespublié le 08/07/2019

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

Corrigé Bac Pro Histoire Géographie EMC 2019

 Sujets d’Histoire-Géographie / Enseignement moral et civique 2019mis à jour le 20/02/2020

Site "Lettres, Histoire et Géographie en lycée professionnel"

Programmer en Python nécessite l’installation de logiciels spécifiques pour écrire et interpréter ce code facilement. Ces logiciels sont appelés I.D.E. pour "environnements de développement intégrés", et il en existe plusieurs pour Python. Ce document décrit pour les enseignants de physique chimie, les procédures d’installation des principaux IDE, ainsi que quelques utilitaires.
Ce document présente également des logiciels pour commander les cartes Arduino et Micro:bit.

 Cartes microcontrôleurs et programmationmis à jour le 18/06/2019

Site "Physique - Chimie"

 Les journées de formation académique de mai 2019 au nouveau référentiel de LV du CAP au bac pro :mis à jour le 02/09/2019

Site "Anglais LP"

 Agir contre les LGBTphobiesmis à jour le 17/05/2019

Site "Paideia, le site des CPE de l’académie de Poitiers"

Mission académique égalité filles garçons - Académie de Poitiers.

 Agir contre les LGBTphobies à l’école - mai 2019publié le 15/05/2019

Site "Mission académique égalité filles garçons"

Les publications de la Depp

 Le devenir des bacheliers professionnels qui poursuivent des étudespublié le 25/04/2019

Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"

 Après l’évaluation : Préparation d’un conseil des maîtres avec les professeurs des écoles de GS / cycle 2.publié le 05/03/2019

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente-Maritime"

Ce document propose de très nombreuses activités pour faire progresser les élèves identifiés "à besoin" ou "fragiles" lors des évaluations nationales en CP ou CE1.

 Après l’évaluation CP - CE1

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente-Maritime"