Recherche : 致命录像带超越

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  PREAC “Art chorégraphique”publié le 07/06/2019

Le PREAC "Art chorégraphique", formation nationale et annuelle à Poitiers : après une présentation synthétique des objectifs, du public et des parenaires du PREAC, qui se déroule chaque année juste avant le festival "A Corps" (danse contemporaine - (...)

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

  Programmes limitatifs de LLCE en classe de 1èrepublié le 30/05/2019

Les programmes limitatifs pour l’enseignement de spécialité de langues, littératures et cultures étrangères et régionales en classe de première pour les années scolaires 2019-2020 et 2020-2021 sont publiés au Bulletin officiel n° 22 du 29 mai (...)

Site "Autour des langues"

  Monter un projet pédagogique avec le FRAC Poitou-Charentes (page 2)mis à jour le 24/05/2019

A l’adresse des enseignant.e.s qui souhaiteraient monter un projet pédagogique en collaboration avec cette structure culturelle, l’article présente tout d’abord le Fonds Régional d’Art Contemporain Poitou-Charentes (FRAC Poitou-Charentes), situé à (...)

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

  Estar encarcelado o ser libre (B1/B2)mis à jour le 03/05/2019

Cette séquence pédagogique est proposée par madame Demarty Caroline, professeur d’espagnol au lycée Isaac De L’étoile (Les Feuillants - Poitiers). Cette séquence peut être étudiée sous plusieurs prismes : pouvoir des médias, goût du pouvoir et résistance (...)

Site "Espagnol"

  Estar encarcelado o ser libre (B1/B2) (page 2)mis à jour le 03/05/2019

Cette séquence pédagogique est proposée par madame Demarty Caroline, professeur d’espagnol au lycée Isaac De L’étoile (Les Feuillants - Poitiers). Cette séquence peut être étudiée sous plusieurs prismes : pouvoir des médias, goût du pouvoir et résistance (...)

Site "Espagnol"

  Cortometraje Alto sauce - Director Fernando Pomares (page 4)mis à jour le 24/04/2019

Cortometraje, un suceso social, el poder del silencio, un drama social, una encuesta policíaca EE : Taller de escritura EOI : Grabaciones

Site "Espagnol"

  Los desastres de la guerra (A2/B1) (page 3)mis à jour le 23/04/2019

Cette séquence de niveau A2.B1 peut s’intégrer dans un projet interdisciplinaire dans le cadre de l’épreuve d’ Histoire des Arts obligatoire pour l’obtention du DNB. Palier 2 : L’ici et l’ailleurs : Sciences, sciences humaines -Quelques repères (...)

Site "Espagnol"

  Gestion de l’hétérogénéité et apprentissages externalisés dans une séquence pédagogique : "Qué difícil avanzar en la vida" (B1/B2) (page 2)mis à jour le 23/04/2019

"Classes inversées" / apprentissages externalisés / gestion de l’hétérogénéité (los adolescentes y la dificultad de tener que escoger- el mundo de los artistas ambulantes y de los saltimbanquis)

Site "Espagnol"

  Lo pasaremos muy bien - A1 (page 2)mis à jour le 23/04/2019

Séquence de Madame Caroline Demarty du collège Notre Dame de Bressuire pour des élèves de 5e culture européenne. Cette séquence s’inscrit dans la perspective d’un séjour linguistique et culturel en Espagne (Valence). Elle fait suite à des travaux (...)

Site "Espagnol"

  Le tourisme en Espagne (B1 / B2 - BTS) (page 2)mis à jour le 23/04/2019

Les atouts touristiques dont l’Espagne dispose.
Les conséquences de la crise économique actuelle sur le secteur du tourisme.

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