L’identification des risques professionnels et les moyens de protections à mettre en oeuvre pour préserver sa santé.
Site "Maintenance des véhicules et des matériels"
La forme des carrosseries est étudiée selon les forces et les écoulements de l’air appliqués sur le véhicule afin de réduire aux maximums les frottements pendant le déplacement de l’automobile.
Site "Maintenance des véhicules et des matériels"
Connaître les différents réglages d’un élément amovible afin de respecter le cahier des charges du constructeur automobile.
Site "Maintenance des véhicules et des matériels"
Vous êtes nombreux à vous interroger sur les délais de rigueur pour l’envoi des différents formulaires à la DAREIC (la Délégation Académique aux Relations Européennes, Internationales et à la Coopération) et à l’OFAJ. Quelques (...)
Site "Allemand"
Grâce à un souvenir très précis de son enfance, le narrateur nous livre l’expérience d’une initiation, l’accès au « Cementerio de los Libros Olvidados », qui lui a permis d’entrer dans le monde des adultes. Cycle Terminal, (...)
Site "Espagnol"
"La loca de la casa" de Rosa Montero est une réflexion sur l’écriture et ses sources d’inspiration, ainsi que sur le pouvoir de la parole et de l’imagination. La séquence s’adresse à des élèves de cycle terminal, LELE et s’inscrit dans la thématique "Je (...)
Site "Espagnol"
la nouvelle programmation
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
Les réponses de Mme Martín
Site "Paideia, le site des CPE de l’académie de Poitiers"
Ce travail, à destination de la classe de cinquième (qui fait aussi référence au programme de seconde « L’Occident féodal, XIe-XVe s, Paysans et Seigneurs »), propose des ressources et des activités pédagogiques en Arts Plastiques, Lettres, Histoire, (...)
Site "Histoire des arts"
Préparer une évaluation sommative en classe est l’occasion d’apporter une aide méthodologique efficace car bénéfique sur les résultats scolaires ; c’est aussi l’occasion d’observer les élèves en situation d’apprentissage réelle et en autonomie relative : (...)
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
