Voici une application baptisée sobrement "compétences" mais qui permet d’avoir en permanence sous la main tous les descripteurs du socle commun, du CECRL et du CRCN (Cadre de Référence des Compétences Numériques) pour les cycles 3 et 4. Merci à notre (...)
Site "Allemand"
Propositions de contenus, outils pour enseigner la CP5 et plus particulièrement la Course de durée, de la seconde à la terminale.
Site "Éducation physique et sportive"
La tâche finale demandée permet aux élèves de prendre la main sur le cours grâce à la création d’un compte Kahoot individuel.
Il est demandé aux élèves d’utiliser les connaissances acquises au travers des supports étudiés mais aussi d’effectuer les (...)
Site "Anglais LP"
Quelques informations sur la vie de notre discipline
Site "Physique - Chimie"
Comment faire créer des sondages interactifs, numériques et RGPD aux élèves avec le site Polljunkie.com...
Site "Anglais LP"
Cette séquence met l’accent sur l’interaction écrite par des écrits courts et valorise l’usage responsable des outils numériques dans la pédagogie. Elle s’inscrit ainsi dans l’esprit des TraAM (Travaux académiques (...)
Site "Anglais LP"
A partir d’un exemple de régulation classique de température et de diverses simulations d’asservissements, découverte des limites classiques de la régulation et des caractéristiques supplémentaires des asservissements qu’il faut maîtriser au niveau bac (...)
Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"
spécialité Arts plastiques
Site "Arts plastiques"
Mme Arnaud du lycée Elie Vinet (Barbezieux) explique comment une séquence qui se conclue par un débat est réalisée grâce aux visioconférences.
Site "Espagnol"
Mise à disposition d’un document PDF proposant l’ensemble des sujets d’HLP – 1ère accompagné d’index permettant de se repérer efficacement.
Document publié en mai 2020 par Mikaël Quesseveur sous la licence CC BY-NC-SA (...)
Site "Philosophie"
