Lire, étudier et écrire autour des nouvelles fantastiques en laissant plus de place aux choix des élèves
Site "Lettres"
Les thématiques des Travaux Académiques Mutualisés (#TraAM) pour 2019-2020 sont disponibles sur #Eduscol
Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"
A l’école de Civaux, deux enseignantes ont ont souhaité réorganiser leurs salles de classes pour davantage de continuité après la maternelle et favoriser les apprentissages des élèves.
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Le choix d’un « défi lecture » en espagnol intégré à un EPI réalisé par Jessica Tirbois et Audrey Bourdin du collège André Malraux de Châtelaillon Plage.
Site "Espagnol"
TACIT est une plateforme logicielle en ligne pouvant être utilisée du cycle 2 au cycle 4, voire en lycée pour les élèves en difficulté.
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
Présentation de titres des éditions Møtus, éditeur de poésie jeunesse contemporaine, ainsi que de titres de François David parus aux éditions Sarbacane.
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
Comment enseigner l’interprétation d’un texte auprès d’élèves de collège de manière explicite ? Lors d’une séance d’AP, l’enseignant mène progressivement les élèves de la réception à l’interprétation en s’appuyant sur les six postures de lecteur, dont les (...)
Site "Lettres"
Présentation de la Cité Internationale de la Bande Dessinée et de l’Image (CIBDI) : musée de la bande dessinée, bibliothèque, cinéma, maison des auteurs. Les visites, les ressources, les ateliers pédagogique (...)
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
Comment enseigner l’interprétation d’un texte auprès d’élèves de collège de manière explicite ? Lors d’une séance d’AP, l’enseignant mène progressivement les élèves de la réception à l’interprétation en s’appuyant sur les six postures de lecteur, dont les (...)
Site "Lettres"
Tous les projets présentés par les élèves ont été d’une grande qualité, les élèves du Collège Pierre Loti continuent l’aventure vers la finale à Paris avec le projet "Des digues fractales pour protéger nos (...)
Site "Portail sciences et technologies de l’école à l’université"
