Témoignage d’Elizabeth Ringuet, Professeure d’Anglais au lycée Marguerite de Valois ANGOULÊME (16)
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Témoignage de Madame Isabelle Valentin et Monsieur Christophe Peyre-Camy, professeurs de Lettres-Anglais au Lycée des Métiers Pierre Doriole, La Rochelle (17)
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Une vidéo pour souhaiter bonnes vacances aux élèves confiné.es
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Proposer l’analyse d’une image sous la forme d’une image interactive dans l’application Genially : ici l’exemple d’un scénario clé en main sur une caricature de Kupka dans le cadre du thème Europe de la "révolution industrielle" au XIX.e siècle en (...)
Site "Histoire des arts"
Tout ce qu’il faut savoir pour monter un projet en éducation artistique et culturelle (EAC) avec Les 3T à Châtellerault : petit historique du théâtre, bref inventaire des actions d’EAC menées aux 3T à destination des enfants et des jeunes, comment (...)
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
Sous la conduite de M. Henri de Rohan-Csermak, I.G.E.N. d’Histoire des Arts, l’équipe nationale d’histoire des arts publie en janvier 2017 sa première lettre Édu_num.
Site "Histoire des arts"
L’application BDnF offre aux enseignant.es des cycles 3 et 4 la possibilité de créer des bandes dessinées avec leurs élèves, grâce à des éléments visuels créés pour l’occasion et issus des collections patrimoniales de la Bibliothèque Nationale de France. (...)
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Chaque année, le festival Filmer le travail vous invite à regarder le travail et ses mutations à travers les yeux de cinéastes du monde entier. Cette année le festival se déroulera du 7 au 11 février à (...)
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
Les conférencier.e.s du dispositif "les sciences s’invitent..." peuvent être mobilisés pour l’appel à projet du conseil régional autour des problématiques climat et biodiversité.
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
Des scénarios pédagogiques commentés par une équipe d’enseignant.es dans le cadre d’un TRAAM. L’évaluation s’appuie sur des cartes mentales, des tests, du matériel mobile, des enregistrements audio, de la vidéo, un environnement numérique d’apprentissage. (...)
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