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  Ev@lang - session 2025publié le 21/02/2025

Passation du test Ev@lang dans l’académie de Poitiers : entre le lundi 17 mars et le vendredi 11 avril 2025

Site "Anglais"

  « Jubiläum 80 Jahre Frieden-80 ans de paix » : et si la salle de classe devenait un musée de la Paix ?publié le 22/01/2025

Pour célébrer la Journée franco-allemande 2025 et marquer les 80 ans de réconciliation entre la France et l’Allemagne, un musée virtuel interactif a été conçu. Ce projet prend la forme d’un escape game culturel et linguistique : le musée est organisé en (...)

Site "Allemand"

  TraAM Réaliser un film scientifique en stop motion animation en ETLVmis à jour le 23/03/2023

Documents pédagogiques élaborés dans le cadre des TRAAM 2017-18

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

  TraAM Quelques outils et applications utilisés en BYOD en Biotechnologiesmis à jour le 23/03/2023

Documents pédagogiques élaborés dans le cadre des TRAAM 2015-16

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

  Ifréemis à jour le 30/03/2021

Institut de formation et de recherche en éducation à l’environnement

Site "Mission EDD"

  Webinaire "Penser la pandémie ensemble"publié le 26/03/2021

Aborder de manière interdisciplinaire les enjeux de la pandémie.
Conférences proposées par l’Académie de Versailles jeudi 1er avril de 14h15 à 18h

Site "Philosophie"

  GlideApps - Réalisation d’une application smartphone pour mettre en valeur des travaux collaboratifs d’élèves (EMC) (page 2)mis à jour le 07/03/2020

Dans le cadre d’un chapitre d’EMC de 4e (Cycle 4) intitulé "Liberté et sécurité", les élèves travaillent par groupe sur 15 sujets autour du thème "Liberté et sécurité sur internet" : leurs productions (synthèses, QCM, images, vidéos) sont rassemblées et (...)

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

  Littératures Européennes 2014mis à jour le 04/02/2019

Prix Jean Monnet des jeunes Européens et le prix Alé ! des collégiens : deux prix remis à Cognac.

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

  TraAM 2017-18 : La parité femmes hommes en pédagogie inverséepublié le 24/05/2018

Les élèves réalisent des simulations afin d’être mesure de déterminer si une entreprise respecte ou non la parité femmes hommes.

Site "Mathématiques"

  Ateliers collaboratifs intercycles (classes de grande section/cycle 3) (page 2)mis à jour le 24/03/2017

Deux expériences de mises en œuvre d’ateliers collaboratifs intercycles (GS/Cycle 3)

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

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