Ce guide est le résultat d’un travail collaboratif réalisé par des enseignants de l’académie de Poitiers dans le cadre d’une journée de formation. Il est accompagné de propositions d’activités à réaliser en (...)
Site "Sciences Économiques et Sociales"
Glide Apps est un site web (glideapps.com) qui permet de créer votre propre application, à partir d’un Google Feuille. Sont proposées ici deux utilisations possibles de l’application, à travers deux scénarios. Mais on peut imaginer avec cet outil bien (...)
Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"
A travers cette séquence, les élèves de Madame Landreau (Lycée Desfontaines - Melles) réfléchissent sur la notion de mémoire, d’exil, de témoignage. Le dessin comme témoin d’une époque marquante pour l’Espagne et la France est un des protagonistes de cette (...)
Site "Espagnol"
Les principales dates commémoratives
Site "Pôle Valeurs de la République"
Choisir un personnage à rattacher aux programmes d’Histoire, de Géographie ou d’EMC : raconter brièvement sa vie (parole instruite) expliquer ce choix de personnage (parole propre) et le situer dans le programme (parole (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Palmarès et bilan général des Olympiades académiques de Mathématiques de la session 2021.
Site "Mathématiques"
Evaluation sommative à l’aide de Moodle avec l’outil Test. Questions ouvertes et fermées.
Site "Sciences Économiques et Sociales"
Synthèse des 3 heures de formation académique en visioconférence, portant sur la nouvelle compétence évaluée au CCF de Terminale Bac Pro : l’expression écrite.
Site "Anglais LP"
Scénario sur « Oceans and globalization » réalisé et testé par Mathilde CHEVREL, Professeure en Histoire-Géographie au Lycée Polyvalent Louis Audouin Dubreuil de Saint-Jean d’Angély. Il s’adapte à l’enseignement hybride. Usage de l’ENT, pratique du (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Evaluation sommative à l’aide de Moodle avec l’outil Test. Questions ouvertes et fermées.
Site "Sciences Économiques et Sociales"
