Le guide de l’évaluation dans le cadre du contrôle continu vient de paraître (page 4 pour la partie langues vivantes du tronc commun, page 48 pour la partie spécialité langues). Retrouvez l’essentiel en un seul coup d’oeil (...)
Site "Allemand"
Kit de simulation de négociations onusiennes sur la thématique de la biodiversité
Cycle 4 et lycées
Site "Mission EDD"
Dans le cadre du dispositif "Devoirs faits", Innovathèque met en avant une expérimentation du collège Michel Servet (Annemasse) sur des ateliers "Apprendre à apprendre" qui ont été suivis par la mis en place, en janvier 2021, d’une plateforme (...)
Site "Devoirs faits - Travail personnel de l’élève"
pédagogie, classe inversée
Site "Économie Gestion LGT"
Sélection de divers concours organisés chaque année, à l’échelle nationale ou académique, afin de promouvoir au sein de l’école, l’égalité et le respect mutuel entre les filles et les garçons ainsi que la mixité des filières. Ces opérations contribuent à la (...)
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"
Présenter une vidéo de 2 minutes pour partager les idées et innovations mises en œuvre pendant la crise du COVID-19.
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Dans le cadre d’une séquence réalisée en classe de seconde, Monsieur Quillevéré (Lycée Genevoix- Bressuire) revient sur les apports des TUIC et les échanges à distance entre élèves et enseignant pour faciliter la construction de compétences communicatives (...)
Site "Espagnol"
Dans le cadre d’une séquence réalisée en classe de seconde, Monsieur Quillevéré (Lycée Genevoix- Bressuire) revient sur les apports des TUIC et les échanges à distance entre élèves et enseignant pour faciliter la construction de compétences communicatives (...)
Site "Espagnol"
Lancement le 15 octobre 2020 dans le cadre d’un partenariat entre le CLEMI et l’Alliance de la Presse d’Information Générale du concours Europorters qui invite les futurs électeurs européens de France à devenir des journalistes en herbe et interroger la (...)
Site "CLEMI Poitiers"
L’évaluation est un geste clé de l’enseignement. Notre façon d’évaluer dépend largement de notre "appareil conceptuel" d’évaluateur, notre façon d’attribuer de la valeur aux productions, compétences, savoirs, savoir-faire, voire comportements de nos élèves. (...)
Site "Mathématiques"
