Des enseignants, de toutes disciplines, s’engagent de façon très volontariste, dans des actions ciblées pour prévenir l’illettrisme.
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Comment développer l’appétence des élèves pour les langues ?
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Expérimentations, article 34 : les données depuis 2006, premières analyses
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Accueillir les élèves en 6ème et les aider ensuite à franchir un nouveau cap dans leur scolarité : plusieurs équipes d’enseignants innovent en proposant des pistes d’accompagnement.
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Des actions mises en œuvre afin de développer des projets scientifiques, de l’école au lycée, favoriser la démarche d’investigation et encourager la culture du doute.
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Quelles stratégies mettre en œuvre pour mieux prendre en compte les acquis et les compétences de l’élève ?
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Un professeur qui part en retraite se sent un peu comme Tchang à la fin du Lotus Bleu, il y a « un arc en ciel dans son coeur » : il rit que sonne l’heure de la loooongue récréation, et pleure de quitter tous les collègues -et les élèves- avec (...)
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Le texte et les images de l’intervention de Monique Varieras à ARt’RESEAU 2009
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Le texte et les images de l’intervention de Monique Varieras à ARt’RESEAU 2009
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Le lycée Kyoto, fusion du lycée hôtelier de Poitiers et du lycée agricole du Grand Pont, ouvrira ses portes à la rentrée 2009, sur le site de Saint-Eloi (Communauté d’agglomération de Poitiers).
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