Cet article rend compte d’un atelier mathématique « MATh.en.JEANS » pratiqué au collège Pierre de Ronsard de POITIERS durant l’année scolaire 2011-2012.
Le travail est proposé par un chercheur en mathématiques et se fait en partenariat avec un autre (...)
Site "Mathématiques"
Des pratiques interrogées dans la durée, des réflexions collectives sur les processus engagés, leur pertinence au regard des objectifs fixés, leur mise en synergie, leurs effets sur les pratiques, les élèves et au sein des (...)
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Des pratiques interrogées dans la durée, des réflexions collectives sur les processus engagés, leur pertinence au regard des objectifs fixés, leur mise en synergie, leurs effets sur les pratiques, les élèves et au sein des (...)
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Des pratiques interrogées dans la durée, des réflexions collectives sur les processus engagés, leur pertinence au regard des objectifs fixés, leur mise en synergie, leurs effets sur les pratiques, les élèves et au sein des (...)
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Des pratiques interrogées dans la durée, des réflexions collectives sur les processus engagés, leur pertinence au regard des objectifs fixés, leur mise en synergie, leurs effets sur les pratiques, les élèves et au sein des (...)
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Dix classes du département ont participé à une action qui visait à sensibiliser les élèves aux musiques du monde dans le cadre de la construction d’une culture humaniste.
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"
Les réponses de Mme Longo
Site "Paideia, le site des CPE de l’académie de Poitiers"
Les séquences publiées ici ont été élaborées lors d’une liaison collège/lycée qui s’est tenue au lycée Cordouan à Royan.
Site "Anglais"
Cette liste de références propose des espaces Web non signalés dans les articles du site illettrisme
Site "Prévention de l’illettrisme"
Séquence pour les niveaux A2/B1 sur la Journée de l’Europe (Europe Day) imaginée par des professeurs de collège en prolongement d’une réunion en interlangues sur "LVE et Socle commun".
Site "Anglais"
