A partir d’un exemple de régulation classique de température et de diverses simulations d’asservissements, découverte des limites classiques de la régulation et des caractéristiques supplémentaires des asservissements qu’il faut maîtriser au niveau bac (...)
Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"
Exemple de questionnaire proposé aux élèves pour s’exprimer sur leurs conditions de vie, leurs impressions... durant cette période de confinement.
Site "Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées (SBSSA)"
Au collège Romain Rolland de Soyaux (Charente), des enseignantes ont souhaité prendre en compte les avancées des sciences de l’éducation, notamment dans l’apport des sciences cognitives, et intégrer la coopération entre les élèves dans le but (...)
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
L’équipe éducative a fait un choix différent du découpage temporel pour offrir un nouvel d’espace pour un accompagnement différent
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Court métrage sorti en novembre 2010 au Mexique. Cycle terminal
Site "Espagnol"
Il s’agit d’une séance mettant en œuvre un dispositif de classe inversée. La séance peut faire partie d’une séquence sur les habitudes, "la rutina". Elle se destine à des 5ème en début d’apprentissage. Travail en îlots, classe inversée, niveaux (...)
Site "Espagnol"
La séquence Global warming est destinée à une classe de 1ère bac pro.
Tâche finale : je m’engage en faveur de la protection de l’environnement En tant qu’éco-citoyen, je m’engage en faveur de la protection de l’environnement en enregistrant une (...)
Site "Anglais LP"
Conseils de mise en oeuvre d’un PPMS
Site "Pôle Valeurs de la République"
Conseils de mise en oeuvre d’un PPMS
Site "Mission EDD"
Une contribution du groupe académique "PPRE"
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
