Cet article a été conçu pour aider les collègues qui assurent le rôle de professeur contact auprès de l’assistant de langue dans les établissements scolaires.
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A partir des témoignages en provenance de la très grande majorité des collèges de l’académie, l’IA-IPR d’éducation musicale et chant choral Philippe Bazin a rédigé l’étude que vous trouverez dans cet article. Au-delà des chiffres, dont le recueil n’a jamais (...)
Site "Éducation musicale & chant choral"
Offre de formation destinée aux enseignants d’atelier/technologie et aux enseignants de construction/AFS
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Séquence pédagogique élaborée par Catherine Audoin et Bastien Bussières, professeurs au Lycée de l’Image et du Son d’Angoulême. Elle vise plus particulièrement les élèves de terminale L.
Site "Anglais"
Participation des options "cinéma-audiovisuel" de l’académie au festival "Les Rencontres Internationales Henri Langlois" à Poitiers et différentes actions proposées.
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Entrer dans le chapitre sur le conte par l’intermédiaire d’un exercice d’écriture collaborative : mettre à jour les compétences des élèves sur l’écriture du conte
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IPR, lettre de rentrée académique
Site "Économie Gestion LGT"
Améliorer collectivement des textes déjà produits grâce à un éditeur de texte collaboratif Etherpad.
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Rédaction et envoi d’une lettre via la messagerie interne de l’établissement puis réception et analyse des courriers afin de maîtriser les codes du genre épistolaire.
Site "Lettres"
L’opération ministérielle "stages intensifs de langues vivantes" est prolongée en 2010-2011
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