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  Programme et propositions de progressionpublié le 18/09/2023

Des ressources et outils mis à disposition pour soutenir l’enseignement des sciences et de la technologie aux cycles 1, 2 et 3.
Nouveau programme du cycle 3.

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

  TraAM Des Applications DIY en Biotechnologies pour les Elèves en BYOD : les ValinApp’s n°1mis à jour le 22/03/2023

Documents pédagogiques élaborés dans le cadre des TRAAM 2016-17 - Continuité Pédagogique

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

  Intelligence Artificielle et fonctions logiquesmis à jour le 16/06/2022

Scénario TraAM proposant la découverte du neurone artificiel et son utilisation pour la construction de fonctions logiques.

Site "Mathématiques"

  A nice cup of tea with Alice (page 2)publié le 03/05/2022

Cette séquence repose sur un support numérique unique (créé sur le site Genially) qui regroupe tous les liens utiles renvoyant les élèves aux documents du scénario (photographies, extrait littéraire, vidéo Youtube, Kahoot, ressource EdPuzzle, etc ). Deux (...)

Site "Anglais LP"

  Projets interdisciplinaires LVE 2021-22, cycles 1-2-3-4 & lycéepublié le 02/09/2021

Cette année scolaire 2021-22 sera placée sous le signe de l’Union européenne !

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

  Cuadernos literarios, 1publié le 06/07/2020

La publication d’un nouveau projet par la SLNL.

Site "Espagnol"

  La Vénus de Milo a de la ressource !publié le 16/03/2020

Cet article donne des pistes pour construire une séance pédagogique autour de la statue la plus célèbre du Louvre à l’heure du numérique.

Site "Lettres"

  La diversité des producteurs de richessespublié le 14/10/2019

Séquence en pédagogie inversée sur les programmes 2019 de SES - Niveau seconde.

Site "Sciences Économiques et Sociales"

  Retour sur les savoirs : un exemple de travail en classe inversée (séquence : "Migrations" - Lycée B1/B2) (page 5)mis à jour le 27/06/2019

Inverser sa classe implique de modifier ses pratiques et les tâches demandées aux élèves. On propose ici de revenir sur les savoirs en amont de la séquence pédagogique, de les compléter en autonomie et/ou en collaboration pour les formaliser, de faire (...)

Site "Espagnol"

  Carteles de sensibilización : ¡ Actúa y crea ! (A2) (page 2)mis à jour le 23/04/2019

Deux mises en œuvre originales pour permettre aux élèves d’être acteurs de leurs propres apprentissages. Classes de collège : travail sur les affiches en relation avec les préventions.

Site "Espagnol"

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