La séquence proposée par Madame Sonia Michaud, professeure au Lycée Guez de Balzac à Angoulême, s’inscrit dans le programme du cycle terminal : « Gestes fondateurs et mondes en mouvements » et plus précisément dans l’axe : « Innovations scientifiques et (...)
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L’outil de communication (le téléphone portable) dans ses spécificités, peut-il être un outil de création artistique, en appréhendant autrement l’espace environnant par le corps en mouvement.
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Les élèves se projettent dans un espace virtuel en 3D afin de proposer une simulation d’installation sonore.
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Trouver un équilibre entre innovation pédagogique et sécurité.
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Au collège Romain Rolland de Soyaux (Charente), des enseignantes ont souhaité prendre en compte les avancées des sciences de l’éducation, notamment dans l’apport des sciences cognitives, et intégrer la coopération entre les élèves dans le but (...)
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
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Comment défendre une cause en public, incarner avec conviction et sérénité un discours ?
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
