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  "La marche de Giacometti" (page 4)publié le 12/12/2012

Un projet d’histoire des arts pour le niveau de troisième autour d’un artiste et de son oeuvre. Une production qui peut réunir plusieurs disciplines autour de ce sujet d’étude.

Site "Histoire des arts"

  Les peintres de Zolapublié le 10/12/2012

Un projet d’histoire des arts pour les quatrièmes : Les peintres de Zola. Une production qui sollicite notamment l’histoire, les lettres et les sciences.

Site "Histoire des arts"

  Les peintres de Zola (page 2)publié le 10/12/2012

Un projet d’histoire des arts pour les quatrièmes : Les peintres de Zola. Une production qui sollicite notamment l’histoire, les lettres et les sciences.

Site "Histoire des arts"

  Les peintres de Zola (page 3)publié le 10/12/2012

Un projet d’histoire des arts pour les quatrièmes : Les peintres de Zola. Une production qui sollicite notamment l’histoire, les lettres et les sciences.

Site "Histoire des arts"

  Conseils méthodologiques pour aborder les épreuves du baccalauréatpublié le 22/11/2012

Conseils méthodologiques à destination des élèves, pour aborder l’épreuve de compréhension de l’oral et d’expression orale au baccalauréat

Site "Espagnol"

  Ecrire collectivement un contepublié le 16/11/2012

Rédiger collectivement un conte

Site "Lettres"

  Mettre en place un brainstormingmis à jour le 25/06/2012

Une description simple du brainstorming pour accompagner son utilisation dans le cadre de l’enseignement Création et Innovation Technologiques.

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  Un exemple d’apport des langues vivantes à la construction du socle communpublié le 08/06/2012

Le programme d’enseignement des langues vivantes, adossé au CECRL est organisé en deux paliers successifs pour l’ensemble du collège. La construction du socle et l’approche par compétences qui en résulte impliquent complémentarité et transversalité. (...)

Site "Autour des langues"

  British foodmis à jour le 03/06/2012

Séquence d’inspiration actionnelle sur le thème de la nourriture impliquant les élèves dans une série d’activités de recherche et de communication authentiques.

Site "Anglais"

  Les femmes et l’expression du moi dans l’autoportrait et l’autobiographie. (page 2)mis à jour le 09/05/2012

Les femmes et l’expression du moi dans l’autoportrait et l’autobiographie. « Comment ont évolué l’image et la place des femmes au cours du XXème siècle ? » : problématique d’un projet d’histoire des arts proposé par Mme (...)

Site "Histoire des arts"

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