Retour d’expérience de Monsieur Guillaume DAVIAUD, enseignant de Physique-Chimie au collège Albert Camus de la Rochelle.
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Conférences et visites de laboratoires à l’Université de Poitiers.
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Ce que les neurosciences nous apprennent pour changer de regard sur nos élèves.
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« Océan & Climat, Graines de reporters scientifiques » 2021-2022.
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Exemple de pratique d’animation pour aider les enseignants à s’approprier les différents outils numériques disponibles et mieux utiliser leur environnement de travail. Un atelier organisé en fin d’année par la référente des usages pédagogiques (...)
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La maîtrise de techniques Tice, bien qu’indispensable à notre projet, est très insuffisante au pédagogue qui désire former ses élèves...Une image doit être commentée, décodée pour être formatrice. Elle doit donc être travaillée en fonction d’un (...)
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