Recherche : 致命录像带超越

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  L’anglais dans les référentiels des bac pro et BTS Métiers de la Mode (page 4)mis à jour le 27/04/2019

Le numérique pour créer des contenus collaboratifs, des supports de séances et activités en anglais clé en main à destination des élèves des métiers de la mode.

Site "Anglais LP"

  Rapport PROFETIC 2018 : les enseignants et le numériquemis à jour le 26/04/2019

Le point sur les pratiques des enseignants en matière de numérique.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Education et numérique, bulletin académique d’avril 2019publié le 24/04/2019

L’art des pockets films, le réaménagement des espaces et du temps, l’acquisition de ressources numériques et leur accès sécurisé, le nouvel ENT lycée, la reconnaissance par badges, des témoignages partagés au cours de la CLISE 2019 et des RADNUM, et des (...)

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Concevoir une campagne citoyenne numérique Ecologistas / Humanos con derechos TraAM2015mis à jour le 24/04/2019

Usage des tablettes numériques en langues vivantes
Niveau seconde : L’art de vivre ensemble : sentiment d’appartenance et visions d’avenir
Activité langagière : expression écrite ; Les élèves doivent réaliser une campagne de sensibilisation entièrement (...)

Site "Espagnol"

  Concevoir une campagne citoyenne numérique Ecologistas / Humanos con derechos TraAM2015 (page 3)mis à jour le 24/04/2019

Usage des tablettes numériques en langues vivantes
Niveau seconde : L’art de vivre ensemble : sentiment d’appartenance et visions d’avenir
Activité langagière : expression écrite ; Les élèves doivent réaliser une campagne de sensibilisation entièrement (...)

Site "Espagnol"

  Niños de la calle (A2- B1)mis à jour le 23/04/2019

Cette séquence s’articule autour du thème de l’enfant des rues à travers les siècles. (Compréhension orale, expression orale, compréhension et expression écrites) Cycle Terminal- A2- B1

Site "Espagnol"

  El Nuevo Mundo : ¿encuentro o desencuentro ? (A2)mis à jour le 23/04/2019

La séquence s’inscrit dans la notion culturelle "Rencontre avec d’autres cultures" (Cycle IV du Socle Commun de Connaissances, de Compétences et de Culture), et vise le niveau A2 du CECRL . Les élèves sont amenés à relater un évènement (...)

Site "Espagnol"

  EPI sur la prévention : ¡Ten cuidado ! (A2)mis à jour le 23/04/2019

Cette séquence a été pensée dans le cadre d’un EPI (Enseignement Pratique Interdisciplinaire) en collaboration avec la SVT (pour étudier les mécanismes biologiques de la dépendance aux substances, et les effets néfastes sur l’organisme) et l’infirmière (...)

Site "Espagnol"

  Vous avez dit "classes inversées" ? (page 5)mis à jour le 23/04/2019

Cette réflexion qui s’appuie sur le concept de la classe inversée en langues vivantes est le bilan de deux années de mise en œuvre pédagogique sur un cycle terminal dans un établissement Technique et Technologique dans une classe de ES en espagnol. La (...)

Site "Espagnol"

  Horas y pasatiempos (A1)mis à jour le 23/04/2019

Parler de la vie quotidienne que ce soit sur le temps scolaire ou personnel. Palier 1 : niveau A1, tradition et modernité

Site "Espagnol"

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