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  Tablettes numériques et recueil de données en badminton : des statistiques en direct pour des transformations plus rapides (page 2)publié le 01/05/2018

Utilisation d’une application de recueil de données en badminton permettant aux élèves d’avoir des statistiques de jeu plus rapidement. Ce temps plus court de feedback favorise la transformation des conduites (...)

Site "Éducation physique et sportive"

  Programme de l’agrégation externe d’anglais pour la session 2019publié le 25/04/2018

Parution du programme d’agrégation externe d’anglais Session 2019

Site "Anglais"

  Exemple d’un projet en enseignement d’exploration CITmis à jour le 21/12/2017

Présentation d’un scénario pédagogique ou l’enseignant retire alors sa casquette de « dispensateur de savoir » et guide les élèves dans leur projet, gère, anticipe les problèmes, pour provoquer la créativité, pour évaluer le processus, aider les élèves à (...)

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  Progression pour la validation des compétences EMIpublié le 20/12/2017

Proposition de progression aux cycles 3 et 4 pour la validation des compétences en EMI proposé par le GTL Sud et Ouest Charente.

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  Identité numérique et réseaux sociauxmis à jour le 16/12/2017

Description d’une séance sur l’identité numérique en interdisciplinarité prof d’anglais et prof-documentaliste

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  Premières écoles et établissements labellisés E3Dmis à jour le 15/12/2017

Ecoles et établissements labellisés E3D en mai 2017.

Site "Pôle Valeurs de la République"

  Premières écoles et établissements labellisés E3Dmis à jour le 15/12/2017

Ecoles et établissements labellisés E3D en mai 2017.

Site "Mission EDD"

  Edward HOPPER, an inspiration to creative students (page 3)publié le 22/11/2017

L’équipe des auteurs vous propose une séquence pédagogique autour du peintre américain Edward Hopper mais n’a pas encore déterminé sa tâche finale.
Donnez-nous votre avis en répondant au QCM en ligne Quizyourself (...)

Site "Anglais LP"

  ¿Cómo definir la identidad cubana ? (A2-B1) (page 2)mis à jour le 22/11/2017

La séquence a été pensée dans le cadre d’un EPI et s’articule autour de trois disciplines (espagnol, musique et histoire) qui apportent matière à la réflexion des élèves. Ils ont pour mission de répondre à la problématique : "Comment définir l’identité (...)

Site "Espagnol"

  L’Afrique : croissance démographique et nouvelles dynamiques spatialespublié le 12/10/2017

Le 29/09/2017 au Festival international de Géographie de Saint Dié, une table ronde a eu lieu entre Alain Dubresson, professeur émérite, Université Paris Nanterre, Gérard Magrin, professeur des Universités, Université Paris I Panthéon Sorbonne, Laurent (...)

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

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