Recherche : 致命录像带超越

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  Sortir le travail de sa nuitpublié le 27/02/2024

Une exposition collective au CCCOD de Tours, du 16 février au 1er septembre 2024

Site "Arts plastiques"

  Numérique et apprentissage : le guidage des enseignantsmis à jour le 07/02/2024

Pour découvrir des ressources et des pratiques pédagogiques associant le numérique recommandées par le ministère, les sites disciplinaires, des comptes Twitter, les lettres disciplinaires et thématiques (...)

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Notre-Dame de Paris : origines, restauration de Viollet-le-Duc et enjeux contemporainspublié le 05/02/2024

Dans le cadre de l’enseignement de spécialité d’histoire des arts, un artiste en son temps : Eugène Viollet-le-Duc, Mme Amsallem, professeur d’histoire des arts au lycée de Marguerite de Valois propose un diaporama très (...)

Site "Histoire des arts"

  Le numérique éducatif au service des collaborations entre élèvesmis à jour le 28/01/2024

Quelques exemples vécus d’échanges horizontaux entre les élèves à l’aide d’outils respectant le RGPD.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Retour d’expérience - Graph, gravure etc : EAC, arts plastiques et pluridisciplinaritémis à jour le 12/01/2024

Cet article présente une approche pédagogique associant des actions d’EAC permettrant d’offrir aux élèves une diversité de situations d’apprentissage qui associe discipline et activité artistique et culturelle. Vectrices de motivation, ces actions (...)

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

  N2 : Faire filmer les élèves pour identifier des points de progressionmis à jour le 02/01/2024

Faire filmer en badminton pour que les élèves identifient eux-mêmes et collectivement leurs besoins et les pallier.

Site "Éducation physique et sportive"

  Des capsules vidéo pour différencier en badminton (page 3)mis à jour le 02/01/2024

Se servir de capsules vidéos en badminton pour différencier les situations d’apprentissage en fonction des besoins personnels et du niveau de l’élève.

Site "Éducation physique et sportive"

  Des capsules vidéo pour différencier en badminton (page 2)mis à jour le 02/01/2024

Se servir de capsules vidéos en badminton pour différencier les situations d’apprentissage en fonction des besoins personnels et du niveau de l’élève.

Site "Éducation physique et sportive"

  Visite guidée par les élèves de la CPES CAAP Lycée Valin - Exposition Artificial Skinpublié le 18/12/2023

Visite guidée de l’exposition ARTIFICIAL SKIN par les élèves de la CPES CAAP du lycée Valin de La Rochelle, concepteurs et réalisateurs de cette exposition.

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

  Une "Moticlasse" au collège François Albert de Celles-sur-Belle (page 3)publié le 04/12/2023

Cet article partage des pistes de mise en œuvre de l’évaluation positive, de la métacognition et tisse des liens émotion-cognition.

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

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