Así soy yo (page 3)publié le 18/01/2021
La séquence présentée par Madame Dias de Brito (Collège des vieilles Vignes, Cozes - Collège Jules Ferry, Gémozac), s’articule autour de la description physique. Ce projet est une occasion de découvrir l’univers artistique de plusieurs peintres (...)
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Effets d’une intervention ciblée en production narrative sur le développement des capacités langagières des élèves de GS/CP
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Les conditions de l’expérimentation "collège numérique" au collège Jean Monnet de Courçon, et quelques observations faites en 2016.
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Compte-rendu de la formation "Curso ELE de Otoño : Ciclo de Formación de Español y su Didáctica" de l’Office pour l’Éducation de l’Ambassade d’Espagne en collaboration avec le gouvernement de Castilla y (...)
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Afin de garantir la continuité des apprentissages et éviter le brassage d’élèves trop important dans certains établissements, une organisation pédagogique hybride a vu le jour, supposant des modalités organisationnelles de travail différentes du (...)
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Focus sur un projet pédagogique bi-disciplinaire -anglais/arts appliqués- qui a mené des élèves de terminale bac pro métiers de la sécurité à découvrir un artiste britannique du XXème siècle, devenu célèbre grâce à ses grandes sculptures abstraites en (...)
Site "Anglais LP"
Des pistes pour permettre aux élèves de revenir sur leur travaux et prendre du recul sur leurs apprentissages.
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L’omniprésence du numérique influence les pratiques professionnelles des enseignant.e.s. L’évolution peut s’appuyer notamment sur l’observation de professeur.e.s expérimenté.e.s qui ouvrent la porte de leur (...)
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