Seconde - Modéliser une situation et découvrir l’apport du tableur.
Site "Mathématiques"
Initiation au code Pstricks
Site "Mathématiques"
Tableau mettant en lien certains items du B2i collège et des séquences pédagogiques de ce site.
Site "Mathématiques"
Pour chaque enchaînement, les élèves devront présenter 4 éléments pour les activités, sol, poutre, asymétriques et parallèles et un saut de cheval...
Site "Éducation physique et sportive"
Pour chaque enchaînement, les élèves devront présenter 4 éléments pour les activités, sol, poutre, asymétriques et parallèles et un saut de cheval...
Site "Éducation physique et sportive"
Un chatbot personnalisé créé par l’enseignant pour faire travailler les élèves en autonomie et de façon ludique sur la cybersécurité (avec ou sans IA ajoutée)
Site "SRANE - Site de Poitiers"
On se propose de montrer que les paramètres statistiques descriptifs (indicateurs de position ou dispersion) permettent de nettoyer une image ou d’extraire des information de l’image. Les analyse et traitements seront exécutés avec des algorithmes (...)
Site "Mathématiques-Sciences"
Dans le département de la Vienne, le pilotage de la réforme des rythmes scolaires1, en liaison étroite avec l’autre service de l’Etat, à savoir la DDCS, le CDOS 86, la CAF, les Francas, la Ligue de l’enseignement, le Conseil Général, l’ADM et la DRAC (...)
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"
Énoncé de l’énigme du mardi 19 mars 2013 pour les élèves de sixième et de cinquième.
Site "Mathématiques"
